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韩新芳博客----冠县贾镇联合校

三人行,必有我师焉

 
 
 

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没有完美的个人 只有完美的团队  

2015-05-13 22:00:50|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 没有完美的个人   只有完美的团队

------记潍坊日向友好小学的团队建设

   宋占震  梁秀红  陆书义  韩新芳

通过两天近距离接触潍坊日向友好小学,冠县小学校长赴潍坊跟岗学习第四小组的学员们发现友好学校的硬件建设并不是最好的,但她能够立于潮头、声名远播,其外显在管理规范、质量过硬、特色凸显,而内因却是具有一批师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的实力派教师的支撑。他们凭借坚实的专业基础、执着的教育追求、创新的教学思维、多维的发展平台,成就了友好学校无与伦比的精彩。

今天上午第四小组的学员们在该校邓校长做的《构建学校和谐文化 ,引领教师专业成长》报告中知道友好学校多年来一直置于潍坊市、奎文区名校位置的重要原因是团队建设、团队正能量的价值得以充分利用。多年来友好学校一直实施和谐团队管理,让教师时刻有发展热情。他们把“和谐”定为立校强校的校魂, 把“凝心聚力,合作共赢”定为和谐管理的核心理念。友好人就是在这种理念的引领下,在共同发展中追求着教育的幸福。

学校从教育教学需求出发,依据教师性格特点、能力互补、年龄结构比例等要素,组建良好的耦合网络。全校120名教师共组建团队16个,各团队自己推选懂管理、业务精、威信高的教师为团队队长,具体负责团队整体工作。并根据团队成员优势,每个团队分别设立学习、宣传、纪律、文体、生活、卫生等委员,力求人尽其才。各团队根据自己团队特点,自主设计团队队徽,确定团队队名、团队口号、团队精神,奋斗目标;营造独具特色的团队文化;形成了团队是我家,建设靠大家的和谐氛围,一种饱含正能量的团队意识,悄然根植在每一个队员的心间。为健康顺利地实施团队管理奠定了良好的基础。

通过今天的学习,第四小组的学员们决定学习回去后在教师团队建设方面进行尝试操作:

1、教师建立大局意识,荣辱意识。建议冠县小学组建教师团队,让团队不是一个虚名,而是每个成员责任心的叠加,共荣辱的纽带。

2、弘扬和传递积极向上的正能量,让每位教师对生活、对工作时刻保持积极、乐观、豁达、向上的状态,让每位教师做团队建设中的正能量。

3、让每位教师在专业发展方面具有打胜仗的决心和素质,不回避、不敷衍工作中的难题,要以“啃硬骨头”的精神投入研究,扎实努力,在专业成长中磨练,和团队共同成长,。

天时不如地利,地利不如人和。团结出力量,团队产生正能量。团队传递正能量,团队分享正能量,希望每一位教师都能够成为带给身边的人正能量的那个人!

 

 

 

 

 

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