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韩新芳博客----冠县贾镇联合校

三人行,必有我师焉

 
 
 

日志

 
 

阅读 品味 感悟 提升  

2016-09-30 09:37:00|  分类: 原创园地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学年为了进一步深入推广阅读工程,营造了浓厚的读书氛围,我们贾镇联合校紧紧围绕“传承优秀传统文化、建设书香校园”这一主题,按照“学生为主体、全员参与、以校为主、辐射家园”的工作思路,开展了“内容充实、形式多样的阅读活动,取得了点滴的成绩,现向各位同仁汇报如下:

一、完善制度,精心组织

    为了牢固树立读书是一种责任的学习意识,联合校将教师读书活动纳入校本教研计划,建立长效的管理机制,完善教师读书的奖励机制(期末将评选优秀读书笔记、读书心得),并将学生读书活动与教师个人考核相结合,学生读书实行考级评价,写入学生素质评定手册,保障师生读书活动落到实处。

二、精心构建多元化的读书网络

    联合校统一要求各学校完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜,提倡在家中与父母共赏,与小伙伴共读;每个班级完善班级读书角,充分利用学生的图书资源;学校图书室,阅览室定时开放,配备负责任的图书管理员、阅览室管理员,负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作,为师生读书创造一切条件。

三、保证阅读时间。

    联合校规定各学校开设固定的“阅读课”,设立阅读推介、阅读指导、阅读展示等课型,由具体的语文教师负责;与此同时鼓励学生开展“晨读”、“晚读”、“双休日大阅读”,每天自觉读书时间不少于半小时。

四、明确阅读要求。

    学生每周选读一至二本书,作好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以写自己的读书体会)。

   要求语文教师做到:一是和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;二是有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动计划。

五、保证读书质量

1)写读书笔记。

联合校要求各学校师生在读书时写读书笔记,真正做到不动笔不读书,学校每月抽查一个年级或一个班的读书笔记来了解同学们的读书情况,联合校不定期抽查。

2)开展主题例会班会。

联合校要求各学校不定期开展关于读书活动的主题例会班会,进行宣传,引导师生进一步认识阅读的重要性,并且学会读书,真正做读书的主人。

3)开展读书交流活动。

以“与书为友,育我心灵,快乐读书,快乐成长”为活动主题,主要分为二个阶段。第一阶段以学校为单位,开展班级读书笔记交流活动,在班级中推选出“读书小达人”上报学校。第二阶段开展联合校“好书伴我成长”读书汇报会,各学校组织学生自主选材,自主编排多种形式的节目。节目分为三个篇章,低年级为讲故事,中年级是童谣传唱,高年级组是课本剧表演。一个个发人深省的小故事,一首首脍炙人口的童谣飘满整个校园,一幕幕课本剧将经典课文表演的生动活泼,孩子们们形神兼备,表演得有模有样、精彩纷呈。

总之,读书活动引领师生读书好,读好书,好读书。让我们一起捧起书本,与书为友,与经典为伴,燃起读书的激情,在活动中阅读,在阅读中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。

 

 

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